让孩子爱上学习的观后感,让孩子爱上学习的观后感(汇编十篇),怎样爱上学习观后感十三篇

看了这个电视讲座以后，睿睿发现自已正是根据讲座里推荐的“遗忘规律”来记忆单词和做语文预习的，她把这种方法称之为“间隔式记忆法”。

据睿睿讲，在记英语单词的时候，她会先把整课的单词全部记一下，临睡之前在脑子里再回忆一下，第二天就会不容易忘掉;如果再隔几天再回忆一下，那么记得就更牢了。

睿睿还说，她在语文课文的预习也是采用的这个方法。她会提前把老师要讲的课文预习一遍，把需要记住的内容记一下，之后隔了一个晚上，第二天老师再讲一遍的.时候，她就相当于再回忆一遍，这样记的就比较牢了。

所以如果这堂讲座是帮助家长探寻如何找到适合孩子的学习方式的话，那么睿睿同学已经“走”在前面了!亲爱的睿睿，妈妈为你骄傲!

学习就是这样，再没有别人比自已还要了解自已了!所以在平时要多做尝试，找到适合自已特点的学习方式，那么学习对于自已来讲就会变成越来越轻松的事了!

每个学生都是一个独立存在的个体，他们有各自的个性，面对那些学习基础比较薄弱，家长虽然想尽各种办法，却收效甚微的学生来说，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。如何让他们爱上学习，我从中找到答案。

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，引领孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。

其次，要使孩子真正地爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。实践证明，创设良好的学习环境，不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，他们变得更大胆了，更勇敢了。

人是在不断进步的，有了这些好书的陪伴，有了知识的营养，我相信，只要认真去做教育的有心人，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习。

今天上午陪孩子一起观看了王金战老师主讲的《怎样让每个孩子爱上学习》专题讲座，让我受益

今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频，受益匪浅，结合自己和孩子在学习方面的问题和想法，大致总结了以下几点：

一、养成爱读书的好习惯。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只有经常学习，生活中的好东西就全来了，因此，作为家长，要和孩子一起学习，共同养成爱读书的好习惯。近两年，孩子的读书兴趣明显提高，经常看起书来忘记吃饭，非常投入，用他自己的话说，仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。

二、 养成良好的学习生活习惯。千万不要强制孩子学习，要逐步激发孩子的学习兴趣，激发他的积极性。要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。

三、提高孩子的自信心。经常给孩子鼓励，善于发现孩子的优点，将其放大，让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心，孩子会想法设法的做的更好，一件事情做好了，做另一件事情也会找到自信，相信自己会行。这样并不是说孩子的缺点就可以无视，置之不理，而是换一种方式方法，引导孩子意识到自己的缺点，自觉的去改正。如果只是一味的拿孩子的缺点去批评他，会让孩子感觉到自己一无是处，反而会形成破罐子破摔的不良习惯。

四、多和他老师沟通，了解孩子在学校的情况。孩子都是具有两面性的，在学校和在家中的表现肯定不一样。有的孩子在家开朗，可能在学校就紧张腼腆起来，有的孩子却恰恰相反。通过和老师沟通，及时了解自己孩子的在校表现，也将孩子在家的表现情况及时反馈给老师，老师和家长共同针对不同的学生，采取不同的教育方法，共同使学习得到进步。

每个学期结束，看到孩子的学习成绩，总会进行一些反思，考虑很多补救的措施和方法，但往往坚持不了多长时间。要想让孩子爱上学习，作为家长，首先应该爱上学习，持之以恒，给孩子做出表率，做出榜样。

今天我了观看怎样让每个孩子都爱上学习这堂讲座。王老师诙谐幽默的演讲给我留下了深刻的印象。并深深的陷入自责和惭愧中。

王老师说的很对，对于" 无证" 的家长，在教育孩子的路上我是一路摸索走过来，往往就犯了致命的错误。记得孩子四年级的一次考试，孩子数学成绩考得不理想。还没走出校门眼泪就噙满双眼，我丝毫没考虑她的感受，气

优秀的电影或电视作品具有引导人们成长的作用。当我们内心中有许多感受却无处宣泄时，便可以写一篇观后感来记录自己的体验。但要注意避免肤浅的评价，而应追求深度分析和更加严谨的结论，这样才能拓宽自己的思维和认知。同时，写观后感也是对自我修正的一种过程，可以帮助我们更好地理解作品背后的意义和价值。如果您不知道如何写某部作品的观后感，栏目小编在阅读中发现了一篇关于“学习观后感”的有用参考资料，供您在工作和学习中参考借鉴。

《考拉小巫的英语学习日记——写给为梦想而奋斗的人》是在班级的书 架上，不过那时赶到马上放寒假，学校里事物多，一直到放假在家中才开始有幸读一下。书中讲诉的是作者从一个英语菜鸟到高阶，从懒孩子到勤孩子、从中国环境到美国家庭的巨大转变，告诉我们即便你不出身名校、不天资聪颖，奋斗和坚持依然可以将你引向成功。这不仅仅是一本英语学习日记，更是一本作者在彷徨、无助、动摇时的人生感悟，是关于奋斗、坚持和梦想的故事，读完此书，让我们热血沸腾，激励着我们去为理想奋斗、拼搏，即使我们迷茫在人生中的大海中，也能超越自己劈波斩浪。考拉小巫的故事就是一个选择和坚持的故事，就像托福名师无老师所说：“人生中常常面临选择，而更常遇到的则是选择过后的迷茫与自我怀疑。就好像进入一间密室，只有从黑暗和碰壁中坚持下来的人，才有机会开启通向光明的大门。” 我佩服考拉小巫的勇气，选择之后坚持到底，虽有过彷徨、迷茫、无助，甚至自我怀疑，但那孤注一掷的风格，坚持到底的毅力，生命不止、奋斗不息的精神，帮助她一路披荆斩棘，冲向梦想开花的地方。这样的女子，值得拥有一切美好的事物！

看了考拉小巫的故事，我觉得要想成功，需要有值得你奋斗的梦想，有孤注 一掷的勇气和奋斗到底的坚持。翻上书本，我问自己，你的梦想是什么？你准备好为你的梦想奋斗了吗？你有勇气放弃一切，有勇气面对“密室”中的灰暗和碰壁吗？你有坚持到底奋斗不息的毅力吗？ 的确，并不是每个人都能做到这些。每个人都有梦想，但最终实现者确凤毛 麟角，因为命运之神总是眷顾那些坚持到最后的人。或许我做不到像考拉小巫那些拼，那样孤注一掷。但她的生活态度和想法对 我来说很有启发。

书中的“傻子哲学”很有意思：为什么傻子能成功，是因为傻子很傻，他不 管自己是不是能做成，也不管别人怎么笑话他，也不管遇到多少困难，他只是一个人傻头傻脑地一直做。而

通过形成作品的观后感我们获得了人生启示和成长经验，写观后感能帮助我们锻炼梳理复杂内容的能力，如何能写出受他人欢迎的作品名观后感呢？这是励志的句子的编辑在网络上搜寻到的一篇名为“学习观后感”的文章，本文用意良好建议您收藏以便回顾！

这本书的最大看点除了跟随福尔摩斯以及他的助手华生一起去进行思考推理外，还有两个看点是原著所没有的。也就是说，书中的大字体非常适合孩子阅读和保护眼睛。每一篇情节里都会吧关键字重点词语用特殊的颜色和字体标注出来，看起来非常的醒目，让读者可以有重点的去阅读分析和进行思考；书中的插图也夸张有趣，能引起读者的注意，使读者不忍一拿就放下书。

第二点是每个故事背后的科学和数学知识很少。这些小知识对小学生有很多知识拓展的帮助，既拓展了思维又增加了知识，真是一本好书。

清瘦的高个子，身披大氅，嘴衔烟斗，鹰钩鼻，目光锐利，思维慎密。相信大家对福尔摩斯并不陌生，但这本挂历写的和福尔摩斯有着不同的味道。

m博士再次出现，而福尔摩斯（sherlock holmes）用一条面包成功地从海边公园救出了他的朋友。工人罗伯被迫扣除工资，夏洛克福尔摩斯用一堆零散的数字为他逃脱了法律制裁；一起看似普通的食物中毒事件，却成了一起致命的中毒案，背后隐藏着不为人知的悲伤。

这些看似棘手的案件，夏洛克·福尔摩斯能轻易侦破，着实让人佩服。福尔摩斯的推理能力、大胆的假设和非凡的联想让我惊叹不已。

福尔摩斯的这种思维方式在做数学题时也能用到，比如：一道题很难，看起来根本无法继续下去，我们就可以借鉴福尔摩斯的思维方式，大胆展开想象，进行假设，这样的话问题应该就可以迎刃而解了。

从福尔摩斯身上，我们也可以学到面对困难的精神。在困难面前，他毫不畏缩，这是福尔摩斯推理后的杰出品格。

我很久以前读过一首诗。读完这本书，这首诗跳进了我的脑海。它很短，加起来只有一句话“我想遨游在快乐的海洋，飞翔在自由的蓝天。”

这本书主要讲述的是一个顽皮的孩子，小豆豆，他因为古怪的表现被学校开除了，然后来到了一所由许多校车组成的校车学校。这里的学生和小豆豆一样淘气，但校长对他们很友好，教他们很多原则，就像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特。它善于因材施教。有许多游戏可以培养人们的品行和品格。

小豆豆在这里茁壮成长。后来，由于战争等原因，学校公园关闭了。

在一般人的眼中，小豆豆算